雙證在職研究生的優勢有哪些

　　雙證在職研究生一般說的就是一月份的MBA、法碩等專業的在職研究生考試，最后獲得的是碩士學位證書和研究生結業證書，也就是俗稱的雙證，每年很多人都報名參加雙證在職研究生考試，那么雙證在職研究生有哪些讓人欲罷不能的優勢?

　　建立雙證在職研究生教育管理機構，提升國際化管理能力。

　　近二三十年來，西方各發達國家高校己普遍建立了雙證在職研究生教育國際化的管理機構，在進行國際化理論研究的同時，向領導層或董事會提出相關政策建議，保證雙證在職研究生教育國際化的順利開展。

　　加強師生國際化交流，開拓國際化視野

　　發達國家高校普遍重視教師和學生參與國際學術交流活動，有力地推動了雙證在職研究生教育的國際化水平:首先，在教師國際化交流方面，發達國家高校教師可以自由開放地進行國際流動，這是歐美國家之問外交政策所使然，但確實推動了高校教師的國際化。

　　雙證在職研究生教育國際化立法先行

　　確立理念和口標是雙證在職研究生教育國際化的思想準備，而制定法規政策和戰略規劃則是雙證在職研究生教育國際化的制度保障。1999年29個歐洲國家的教育部長在意大利的博洛尼亞簽署了《博洛尼亞宣言》，提出2010年要在歐眼各國(1)建立容易理解和可以比較的學位體系;(2)建立一個本科一碩士/博士兩階段構成的教育體系;C3)建立共同的學分體系;C促進學生和學術人員流動，克服人員流動障礙;(5)保證歐洲高等教育質量;(6)促進歐洲范圍內的高等教育合作。通過雙證在職研究生教育改革，溝通“歐洲高等教育區”與“歐洲科學研究區”的聯系，增強歐洲的競爭力。

　　雙證在職研究生教育國際化理念創新

　　發達國家高校十分注重在職研究生學歷學位雙證教育國際化的辦學理念。大力發展留學生教育是這種文化輸出的重要環節。用西方價值觀念對留學生進行熏陶可以起到事半功倍的效果，使西方的意識形態和價值觀念潛移默化地成為世界文化的主流，進而使其他國家的文化成為附庸，甚至消失。 些理念背后隱含著意識形態的戰略博弈。

　　開設國際化課程，提升人才培養質量

　　要想實現雙證在職研究生教育國際化口標，必須在課程國際化上下足功夫。發達國家高校普遍重視雙證在職研究生課程國際化，采取多種方式促進課程國際化的實現。